【摘 要】
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目的探讨思维导图在规范化培训医师妇科超声教学中的应用价值。方法对2015年9月至2018年7月来我院超声科进行规范化培训的10名超声医师分为两组,实验组5人实行思维导图教学法
【基金项目】
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重庆医科大学第五临床学院2017年院级教学改革研究立项项目(项目编号20170311).
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目的探讨思维导图在规范化培训医师妇科超声教学中的应用价值。方法对2015年9月至2018年7月来我院超声科进行规范化培训的10名超声医师分为两组,实验组5人实行思维导图教学法进行学习,对照组5人采用传统PPT教学模式学习,学习结束时以问卷调查及理论考试进行系统评估考核。结果实验组在专业实践能力及专业知识上学习成绩(87.11±5.24)分、(86.34±6.31)分,高于对照组的(78.31±7.60)分、(77.41±5.41)分,差异具有统计学意义(P<0
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