【摘 要】
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人们一般是通过阅读方式获取信息和知识.在现代化的信息时代,阅读的模式也逐渐电子化,纸质媒体的传播大幅度降低.另外,英语阅读的过程实际上是对英语知识的归纳、总结、理解.
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人们一般是通过阅读方式获取信息和知识.在现代化的信息时代,阅读的模式也逐渐电子化,纸质媒体的传播大幅度降低.另外,英语阅读的过程实际上是对英语知识的归纳、总结、理解.在学习英语的时候,交互阅读可以加强英语篇章的理解,深化英语情感的把握,提升阅读者的综合技能.这是英语语言交互阅读最主要的目的.因此,本文结合高校中大学生英语阅读的现状,将茶思维融入交互英语阅读模式中,以“尔雅课堂”典型的英语交互阅读模式为例,研究了英语阅读模式多样化发展的趋势.
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