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为探讨初中生心理素质、应对方式的特点,以及心理素质对应对方式发展的影响,运用中学生心理素质问卷(简化版)和中学生应对方式问卷,对514名初中生进行测试。结果显示:初中男生的心理素质及适应水平显著高于女生,初一学生的心理素质、认知、个性水平显著高于初二、初三学生。初中生在问题解决、求助和幻想的应对方式上存在显著性别差异,表现为男生高于女生。在问题解决、求助、退避和幻想应对方式方面存在年级差异,初一学生的问题解决、求助、退避、幻想应对方式水平显著高于初二、初三学生。心理素质各维度与问题解决、求助应对存在一定的显著正相关,心理素质越好,在面对挫折和烦恼时,越有可能采取问题解决和求助的应对方式。心理素质的不同维度对应对方式的部分因子存在不同程度的显著预测作用。