【摘 要】
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阅读是小学语文教学中的重要内容,对于提升学生的语文综合能力有着重要的意义。传统的阅读教学方式存在很大的问题与弊端,难以实现课堂教学质量的新发展与突破。在教学体制改革大背景下,情景教学作为一种新型教学方法受到广大语文教学工作者的青睐,其以自身独有的特点与优势在营造阅读氛围,激发学生阅读兴趣,提高学生阅读效果以及培养学生阅读习惯等方面成效显著。下面本人列举了多媒体情景、游戏化情景、竞争式情景、活动式情景四种方法,期望能为相关教学工作者提供帮助。
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阅读是小学语文教学中的重要内容,对于提升学生的语文综合能力有着重要的意义。传统的阅读教学方式存在很大的问题与弊端,难以实现课堂教学质量的新发展与突破。在教学体制改革大背景下,情景教学作为一种新型教学方法受到广大语文教学工作者的青睐,其以自身独有的特点与优势在营造阅读氛围,激发学生阅读兴趣,提高学生阅读效果以及培养学生阅读习惯等方面成效显著。下面本人列举了多媒体情景、游戏化情景、竞争式情景、活动式情景四种方法,期望能为相关教学工作者提供帮助。
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