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新课标下的高效课堂,教师从起初的教学者开始成为学生学习的组织者、引导者、促进者。在新的课程理念的指导下,教师能够把学生的需求放在首位,时时、处处关注学生的体验和感受。能够很好的培养学生自学、合作探究、展示的能力。
我与课改共成长
【摘 要】
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新课标下的高效课堂,教师从起初的教学者开始成为学生学习的组织者、引导者、促进者。在新的课程理念的指导下,教师能够把学生的需求放在首位,时时、处处关注学生的体验和感
【机 构】
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河北省保定市雄县第二中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年5期
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