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职业教育模块化教学评价的策略研究
职业教育模块化教学评价的策略研究
来源 :江苏教育(职业教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvhuan009a
【摘 要】
:
《国家职业教育改革革实施方案》提出“教师分工协作进行模块化教学”.检验模块化教学改革的成效需要从职业教育类型特色出发,聚焦职业教育高质量发展,科学设计评价指标体系,通过团队自评、学校评价、第三方评价检验专业建设、课程建设、团队建设和教改实施的质量.
【作 者】
:
贾清水
【机 构】
:
北京信息职业技术学院,北京,100015
【出 处】
:
江苏教育(职业教育版)
【发表日期】
:
2022年3期
【关键词】
:
模块化教学
教学评价
教学团队
校企合作
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《国家职业教育改革革实施方案》提出“教师分工协作进行模块化教学”.检验模块化教学改革的成效需要从职业教育类型特色出发,聚焦职业教育高质量发展,科学设计评价指标体系,通过团队自评、学校评价、第三方评价检验专业建设、课程建设、团队建设和教改实施的质量.
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