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“五步教研模式”初探
“五步教研模式”初探
来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zqqzqq
【摘 要】
:
校本教研的核心是提高教师的课常教学水平,促进教师的专业发展.那么,研究课堂教学就应该是校本教研的主要任务.rn“五步教研模式”就是在开展以研究课堂教学为主的校本教研活
【作 者】
:
周汝云
【机 构】
:
楚雄市教育局教科所
【出 处】
:
课程教材教学研究(教育研究)
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
校本教研
课堂教学
教师的专业发展
主要任务
五个步骤
课堂展示
教研模式
教研活动
教学为主
教学水平
教学内容
教学过程
集体备课
专家
示范
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校本教研的核心是提高教师的课常教学水平,促进教师的专业发展.那么,研究课堂教学就应该是校本教研的主要任务.rn“五步教研模式”就是在开展以研究课堂教学为主的校本教研活动时,通过“集体备课--课堂展示--反思评价--专家示范--对比研讨”五个步骤来研究某一教学内容的教学过程.
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