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新中国成立以来,教学空间的探索主要经历了教学空间由校内向校外转移、回归学校、环境优化以及改造融合四个阶段.在探索过程中,积累了坚持以党的教育方针的新要求为指导思想、坚持将以学生为中心作为核心理念、坚持将教学与生活相结合作为基本原则等宝贵的经验.在总结经验的基础上,未来教学空间探索必须要在贯彻执行党的教育方针的新要求、提高空间通路的质量以及促进教学与生活全面结合方面做出更多的努力.