论文部分内容阅读
当下流行的智慧课堂呈现为“平板 + 线上课堂”,在应用过程中,笔者发现这样的课堂有一定的优势。但有时候, 教师和学生反而受制于软件里有限的功能。智慧教育应该也不局限于教师和学生个体,而应该由环境、学习共同体等 共同组成的。笔者在这里谈谈自己的感受和想法。期待未来更智慧的智慧教育。
智教,智学,智育,智慧
【摘 要】
：
当下流行的智慧课堂呈现为“平板 + 线上课堂”,在应用过程中,笔者发现这样的课堂有一定的优势。但有时候, 教师和学生反而受制于软件里有限的功能。智慧教育应该也不局限于教师和学生个体,而应该由环境、学习共同体等 共同组成的。笔者在这里谈谈自己的感受和想法。期待未来更智慧的智慧教育。
【机 构】
：
泉州市晋光小学
【出 处】
：
时代教育：下旬
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
文章以共生理论为视角,在前人研究基础上,将该理论应用到旅游管理类专业产教融合探索与实践中,以此构 建共生视角下应用型旅游管理专业产教融合生态系统,进一步探讨产业界与学界互惠一体化共生,为产教深度融合发 展提供参考。
在初中英语教学中,培养学生的语感是提高学生综合英语学习能力的关键教学任务。在当前经济全球化的大背 景下,英语在教学中的地位越来越高,社会对于英语人才的需求也正在不断提高。因此初中教学中,教师必须要加强 英语教学水平的提高。在初中教学阶段,学生正处于语言能力快速发展的关键时期,所以如果能够在初中教学中帮助 学生打好英语语言基础,那么将有助于培养学生的英语语感,为学生的英语学习打下良好的基础。本文将对初中英语 教学中提高学生英语语感的教学策略展开探讨,结合英语教学内容提出具体教学方案,希望可有效提高英语教学质
科技进步促使产业变革在不断深化,随之而来的应用型人才需求问题也越来越凸显。今年年初,我国人力资源 社会保障部等部门联合公布了多个新职业,新职业中包括“智能制造工程技术人员”。且有数据显示,智能制造领域 人才新增需求数量巨大,以百万计,到 2025 年,这个数字将达到 450 万人。面对如此庞大的智能制造应用型人才缺口, 本文将从职业教育的转型升级、高职人才培养和职业技术师范人才培养三个方面进行梳理和分析。
在中职计算机的教学教育中,贯彻落实立德树人的根本任务,需要将德育教育融入到其中,通过开展系统的、 规范的德育教学教育,将德育培养高素质人才的作用发挥出来,推进中职计算机教学与德育教育的深入融合。本文围 绕中职计算机教学中的德育实施问题,提出基于学情,将教学内容与德育教育紧密结合,注重对学生做细致入微的思 想教育,从而将德育深度融入到中职计算机教学之中。
职业指导教师的职业发展是职业指导的主体。柳州职业学校接手国家优秀课程与创业,积极加强专业咨询队伍 建设,形成相对稳定、结构合理的咨询队伍,培养出一支优秀的专业素质的教师队伍,获得了“广西大学自治区教师队伍” 荣誉称号,有力地促进了广西大学辅导员队伍、职业生涯顾问的专业发展。
本文通过运用多重极化的思想,讨论并分析带电介质球的空间极化电荷分布,由此总结在具体处理极化电荷分 布问题时是否需要考虑二重及二重以上的极化的问题,对认识介质中电场的性质及极化电荷的分布规律具有重要的启 示作用。
本文描述班级学生作业本总是莫名消失后,发现家怡悄悄拿走同学作业本抄答案,分析出该生在学习上自信心 不足、自控力薄弱、学习动机丧失等心理失衡状态,既挖掘了家庭教育对学生行为的深远影响,更强调了家校合作教 育学生的重要性和有效性。
经济的迅速攀升,使得现今时代已然成了竞争时代,在竞争时代中,成败的关键关乎人与人之间的合作,众所 周知,一根筷子轻松折断,一把筷子坚固不破,一个人的力量很有限,若不善于同他人进行合作,就无法进行多元讨论、 知识整合、整合运用,从某种程度上来讲,人们也就无法在这个时代生存并发展。孩子是国家的希望与未来,只有从 小培养孩子的合作能力,才能带动孩子在综合方面的素质提升,我们的国家才能在世界之林屹立不倒。
随着我国新一轮课程改革的深入开展,深度学习作为当下新的教育理念被越来越多的人所关注,以深度学习为 载体的教育模式也逐渐被推广开来。特别是在高三数学课堂中,落实深度学习有助于培养学生高阶思维和理性的思考 方式。基于深度学习背景下,以“微专题”的方式进行高三数学的复习,可以更好达到数学复习目标。本文通过基于 深度学习的理论,深入探究了高三数学微专题的复习教学策略,从而为广大教师提供科学的教学参考。
为了使大学生认识到生物多样性对人类健康的重要意义,进而保护物种,保护生物多样性,我们开设了《生物 多样性与人类健康》公选课。在教学内容和教学方法上都注意对学生学习兴趣的关注,教学效果良好。本文对该门课 程的教学内容和教学方法进行了研究阐述,对其他公选课具有一定的借鉴意义。