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管理学是一门实践性、应用性很强的学科.学科的特点决定了管理学诸课程不能单纯采用"从理论到理论"的教学方法,而应加强贴近管理实践、具有生动性和可操作性、能系统培养学生思考和解决实际问题能力的案例教学.在实施案例教学中,教师充当了"编导"、"教练"、"顾问"、"联络员"的角色.
浅论管理学案例教学中教师的角色定位
【摘 要】
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管理学是一门实践性、应用性很强的学科.学科的特点决定了管理学诸课程不能单纯采用"从理论到理论"的教学方法,而应加强贴近管理实践、具有生动性和可操作性、能系统培养学生
【机 构】
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南昌电大
【出 处】
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江西广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年3期
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