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随着制造业的快速发展，社会对机械技术工人的需求不断增大。如何提高中职机械专业学生的教学效果并使其适应企业的要求，成了中职机械专业教师的重要课题。本文探讨以建构主义理论为基础的机械专业课堂教学方法，发挥学生的主体作用，实现高效的课堂教学。
基于建构主义的机械专业课堂教学探究
【摘 要】
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随着制造业的快速发展，社会对机械技术工人的需求不断增大。如何提高中职机械专业学生的教学效果并使其适应企业的要求，成了中职机械专业教师的重要课题。本文探讨以建构主义理
【机 构】
：
广州市增城区职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2015年6期
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