纵观1990年以来西方学校规模的实证研究，学校规模对学生课程选择、学业成绩、学生参与、教育公平、教师更替和教师态度都有着深刻的影响，规模较小的学校更有利于这些方面的发展
摘要“教育是心灵的艺术”。众多工作在教育一线的教师对这句话都有深刻的感悟。那么作为灵魂工程师的我们,如何将这句话落到实处,真正地走入学生的心灵,则是我们应当思考和践行的。教育,应当从学生的心灵开始,是师生间的和谐共振、互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。在这种相互的过程中,师生会成为真正的朋友,心灵上的朋友,那么我们的教育才会有效的发挥它的作用。教育,走进了学生的心灵深处,就是心灵与心灵的
《数学课程标准》明确指出：数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，．帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正
摘要在对大学生进行素质教育中,社会主义核心价值观有着不可替代的特殊价值功能,既可以引导大学生树立科学的世界观和崇高的理想;也可以培养大学生科学、民主、进步的时代精神;有可以为大学生提供科学的思维方法和创新精神;还可以创造科学健康的外部条件。 关键词社会主义核心价值观 素质教育 价值 中图分类号:G64文献标识码:A 21世纪,随着我国社会主义市场经济的不断发展并加入世界贸易组织, 将不可
一、语文要素解读及目标确定《乡下人家》是统编教材四年级下册第一单元除古诗外的第一篇精读课文,是一篇写景文。作者陈醉云抓住乡村真实的植物、动物和人们的生活场景进行
家具不同部件接合处所采用的榫卯结构不尽相同,受力情形复杂,本文通过ANSYS Workbench对夹头榫进行受力分析,得到夹头榫榫眼周边位置处的应力,指出夹头榫受力时木材的应力薄
初听“生本”一词，很是不以为然。教学嘛，当然要“以生为本”，学生之于我们犹如工厂的产品、市场的商品、大师们手上的艺术品，培养好学生是教育的终极目标，是我们教师工作价值的总