【摘 要】
:
摘要:在课堂教学中我们要面向全体学生,注重素质教育;突出学生主体,尊重个体差异,要为每个学生的发展创造条件,体现\"以生为本\",关注学生的情感,激发学生学习政治的爱好;培养学生具有社会责任感、健全人格、完整的人生观、价值观、世界观,以及创新精神和实践能力,有终身学习的愿望和能力;引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人。在课堂教学中,培养学生的创新精神和实践能力的关键在于是否體现了\"以生为本\"
其他文献
摘要:地域文化教育是国内外现代教育改革的重要理念之一,也是我国生态文明建设的重要内容和关键一环。学校开展地域文化教育可以帮助学生全面了解自然环境,正确认识人与自然之间的相互关系,引导学生树立正确的生态地域文化观念,激发学生保护环境的兴趣和热情,使学生主动承担起保护环境的公民责任。绍兴市上虞区东关街道中心小学在传承地域文化的基础上,回归教育本源,以“本源教育”办学思想为引领,通过打造小导游相关拓展性
摘要:随着时代的进步,教育教学也迎来了改革政策,要求老师在进行教学的时候要更改自己的教学理念,学会运用新的教学方法让学生更好地学习物理知识,真正的喜爱上物理知识的学习。对于初中生来说物理这一门科目是一门陌生的科目,由于之前的学习中从来没有专门接触过,所以万事开头难,物理知识又有很多的公式和概念需要记忆,所以作为初中物理老师要运用多样性的教学方式让学生对物理学习产生积极性,在浓厚的学习兴趣下让学生的
摘要:新课改背景下的小学数学不仅要对学生数学基础知识开展全面教学,更需要对学生估算意识和估算能力进行培养,这是新时期小学数学重要教学目标,也是“整体化教学”持续推进的必然要求。提升小学生的估算能力,不仅可以强化学生数学学科核心素养,还能激发学习数学的强烈积极性,使小学生的数学推理能力和解决问题的能力得到全面培养。本文在简要分析了小学数学估算教学重要价值基础上,提出了几点小学数学估算教学策略。 关
摘要:小学体育教学中,跳远这项运动存在着一定的挑战性。其要求学生在跳远时动作标准到位,同时,学生个人自身也需要一定的体能素养储备,即弹跳力充足,发力方式正确。换言之,跳远是一项具备一定门槛的运动,长久的训练不一定能够帮助学生在跳远中取得进步。事实上,这会对学生的学习兴趣和训练耐心造成一定的消解。因此,在教学过程中,教师需要尝试用导向教学的方式来激发学生进行自主学习,并引导学生学会在跳远练习中进行自
摘要:三角函數与解三角形题目对于相当一部分高中学生来说属于难点问题,这导致相当一部分学生数学成绩出现波动.在进行三角函数相关知识教学工作时应注意培养学生的思维灵活性,注意公式和变形公式的妥善应用. 关键词:三角函数;综合应用;解法分析 一、题目1 点拨:解决该题应掌握正弦定理、sina=sin(π-a)、sin(a-β)=sinacosβ-sinβcosa,而基础公式不能直接应用,学生应在解
摘要:在平时的教学中,常常会出现这样的情况:教学时间有限,但是教学的文章很长,到底应该如何合理安排教学,是很多老师思考过的问题。面对一些长篇文章,应该直奔主题,从主题中心开始,用细节点将整个故事的内容串联。老师的选择得当,就能够达到长文短教,甚至是贵择其“短”的目的。 关键词:长文短教;小英雄雨来;阅读教学策略 前言: 在新课改的环境下,学生阅读量要求越来越多,教材也通过不断增加阅读篇目以提
教學说明:《爱莲说》选自人教版七年级下册第四单元。本单元的阅读主题是修身正己,所选人物身上都蕴含着中华民族优秀传统美德。学习本单元要了解古今仁人志士的嘉言懿德,树立人生标杆,从中汲取力量,加强个人修养和行为规范,净化心灵,陶冶情操。《爱莲说》巧用象征,托物言志,借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,既是作者的自况,也是对追名逐利、趋炎附势的世态的批评,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。这是很好的人
摘要:随着我国教育体系的不断改革,对初中生英语水平也随之提出了更高要求,我国初中英语教师为了使学生能够轻松地掌握英语词汇,便将自然拼读法应用到英语教学的过程当中,通过大量教学实践便可发现,这不仅能够有效地提高学生的学习效率,还能够提高他们英语的运用能力。 关键词:自然拼读法;英语词汇;初中;作用及策略 众所周知英语作为全球第一大国际语言,每一名青少年都需要具备英语能力,但在实际教学过程中可以发
摘要:中职教育为国家输送大量技能型就业人才做出巨大贡献,通过在中职阶段的有效学习,不同的学生会在将来走向不同的发展道路和方向,不同专业的大学生对自己的未来具有不同的规划与安排,是人生转变的重要时期。因此在中职教育阶段,学校需要积极采取有关措施对学生进行心理教育指导,并将课程思政融入进课堂学习当中提高学生的思想觉悟,让学生树立远大理想从而更好地为国家服务,创造美好的人生篇章。 关键词:心理教育;课
摘要:小学数学教学中,教师明确课堂小结的重要教育作用,设计科学、富有趣味性和知识性的课堂小结教育方法,给学生全新的数学课堂小结学习体验,提升学生数学知识归纳与总结等重要能力,实现数学学科教育的重要目标。 关键词:小学数学;课堂小结;优化策略 课堂小结是数学课堂教学的重要组成部分,通过课堂小结教育能强化学生数学知识认知,巩固数学所学,有助于学生数学综合能力的不断提升。教师在数学小结教学中从学生知