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以温病学教学为出发点,以教学方法为研究重点,将传统中医教学与现代教育理论结合,开展了引导式探究性教学、多样化探究性教学、个性化探究性教学、问题式教学和分层次式教学。提高了学生自主学习能力,开阔了学生的思维,加大了温病学课程的建设力度,提高了教师教学的整体水平。
探究性学习在温病学教学应用研究
【摘 要】
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以温病学教学为出发点,以教学方法为研究重点,将传统中医教学与现代教育理论结合,开展了引导式探究性教学、多样化探究性教学、个性化探究性教学、问题式教学和分层次式教学
【机 构】
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湖南中医药大学中医学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2017年14期
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目, 湖南省名师课堂项目（项目编号：204）
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