基于职业岗位导向的高职英语教学改革研究

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在众多关于近年来高职英语的教学现状调查文献中可以发现 , 目前在高职英语的教学过程中存在一定的缺陷且须及时 纠正并给予合适的教学改革,教育中欠缺对学生未来在职业岗位中对英语应用的培养,学生一定程度上缺少正确的英语学目标、 学习理念和正确学习方法,对此,本文围绕这些现象展开讨论和研究,目的是为了深化改革高职英语教学中在内容、方法、教师 队伍以及教学考评等多方面上做以改进和创新,从而促使高职英语的教学改革取到理想的效果和发展。
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