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<正>笔者认为,在常态体育教学背景下,行动研究作为一种研究类型或方法,主要可以分为两种类型:第一,一线教师在自己的课堂教学实践中独立进行的行动研究;第二,一
行动研究法在中小学体育教学中的应用研究
【摘 要】
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<正>笔者认为,在常态体育教学背景下,行动研究作为一种研究类型或方法,主要可以分为两种类型:第一,一线教师在自己的课堂教学实践中独立进行的行动研究;第二,一
【机 构】
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安徽省芜湖市教育科学研究所,
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2010年01期
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