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培养当代大学生的创新思维是建设创新型国家的重要保障。药物色谱分析已广泛应用于药物研究各个领域,是药物研发与生产过程中的一种重要方法,也是药学类本科生的专业基础课程之一。结合教学实践,从启发学生逻辑性思维、发散性思维、独立性思维,到实践创新等方面探讨如何培养大学生创新思维,以期提高他们采用色谱法分离分析药物复杂组分的能力,同时为培育创新人才为导向的“药物色谱分析”教学提供一点参考和借鉴。