教学研究:教师的幸福之路(三)——用积累为教学研究奠定基础

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确定教学研究的选题之后,下一步的工作就是收集与选题相关的资料.积累资料是教学研究的基础,也是研究的必备条件.荀子曾在《劝学篇》中写道:“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”.教学研究是对教学实践的理性认识过程,没有积累,教学研究就会成为无源之水,无本之木.教学研究资料积累主要有如下途径.1通过阅读相关文献积累资料任何研究都是在他人研究的基础上进行的,为此,研究者应当针对研究的问题,从图书、期刊、 After determining the topics of teaching and research, the next step is to collect the materials related to the topics.The accumulation of materials is the basis of teaching and research, but also the prerequisites for the study.Xun Zi wrote in Enlightenment: Not accumulated plot, without limit to thousands of miles; not plot plot, without Chengjianghai. "Teaching and research is a rational understanding of teaching practice process, there is no accumulation of teaching and research will become a passive water, without the wood. There are mainly the following ways to accumulate research data.1 To accumulate data by reading related literatures Any research is based on the research of others, so the researcher should focus on the research issues, from books, periodicals,
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