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作为大多数发展战略的核心部分,教育扶贫是我国扶贫工程的重要组成部分,大量数据证明教育在减少贫困方面也具有强大的影响力.本文试图根据对名校长工作室教育帮扶的成功案例的分析,旨在总结相应的成长范式并从办学理念、学习资源、工作方向三个方面提出有效教育帮扶策略.
名校长工作室帮扶提升乡村学校校长领导力的范式实践
【摘 要】
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作为大多数发展战略的核心部分,教育扶贫是我国扶贫工程的重要组成部分,大量数据证明教育在减少贫困方面也具有强大的影响力.本文试图根据对名校长工作室教育帮扶的成功案例
【机 构】
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贵州省罗甸县第四小学,贵州 黔南,550100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年16期
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