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文章分析了高职英语教学的特色定位，融合不同教学理论，采用多模态方式，从教学方法的选择：任务型教学法；教学组织形式的选择：分层次教学；教学内容的选择：ESP教学；教学活动形式的选择：情景模拟教学等方面分析了英语教学模式创新的策略。
基于“三型”人才培养目标的高职公共英语教学模式创新策略研究
【摘 要】
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文章分析了高职英语教学的特色定位，融合不同教学理论，采用多模态方式，从教学方法的选择：任务型教学法；教学组织形式的选择：分层次教学；教学内容的选择：ESP教学；教学活动形式的选择：情
【机 构】
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汉中职业技术学院基础课教学部
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年21期
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