【摘 要】
:
为了量化分析融资约束对实体储蓄率的影响,提出基于上市企业的微观证据分段回归分析的融资约束对实体储蓄率影响的量化分析模型.构建融资约束对实体储蓄率影响的统计特征量,
论文部分内容阅读
为了量化分析融资约束对实体储蓄率的影响,提出基于上市企业的微观证据分段回归分析的融资约束对实体储蓄率影响的量化分析模型.构建融资约束对实体储蓄率影响的统计特征量,根据实体储蓄率影响变化的解释变量和控制变量的关联关系进行量化博弈分析,采用分段样本回归检验分析模型进行融资约束对实体储蓄率的影响关系建模,实现融资约束对实体储蓄率影响的量化评估.以上市企业为研究对象进行实证检验,分析得知,在外源性融资激励下,对实体储蓄率具有一定的抑制作用.通过调整银行的货币资金准备率,平抑企业的现金持有度水平,降低呆账滞账额度,
其他文献
作为中华优秀传统文化重要组成部分的儒家"廉"文化精神内涵丰厚,人文价值突出.特别是"廉"文化中的知仁爱、明礼义、守正道、节欲望、克情绪、尚俭朴、怀敬畏、存善念、养正气
摘 要: 随着经济的发展,劳动力的需求也随之增长,但是2000年之后我国就已步入人口老龄化的社会。因此对老龄化问题的影响因素及其策略应对的研究显得极为迫切和必要。以人均GDP、社会保障和就业、医疗卫生和计划生育、教育支出、人均可支配收入、第三产业占GDP比重六个指标作为影响因素,应用因子分析的模型得出相关结论,以及对于人口老龄化国家所实行的相关政策,并提出不足的地方及其合理的建议。 关键词:人
学生与教材内容之间的现实距离与心理距离是各学科普遍存在的问题。思想品德教学中积极运用“近体原则”,尽可能地从时间、空间、心理以及情感等方面拉近与学生的距离,凸显学生
摘 要:建构主义学习理论强调以学生为中心,通过情景、协作、会话让学生去主动建构知识,非常符合我国高校教学改革的精神,因此,探讨如何将建构主义学习理论应用于财务管理课程教学。 关键词:建构主义;财务管理;教学;应用 中图分类号:G4文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.31.085 20世纪以来,人们对学习的认识不断演进,正如张建伟博士所言:20世
分别采集阿拉善地区的青海云杉和双鸭山地区的青仟云杉,提取叶片表面蜡质并用气质联用(GCMS)对提取的云杉表面蜡质进行成分分析。利用MFT-4000摩擦磨损试验机,以合成酯作基础油
通过数学教育来培养学生的创新思维能力及良好的思维品质,这就要求教师在数学教学中给学生营造良好的"生态环境",在充分理解、尊重鼓励的基础上激发学生的创新意识,让他们能在
本文综合分析有关文献资料,讨论一氧化碳气体的分解机理。一氧化碳分子中碳和氧原子间的结合键很强,只是在工件表面的催化作用下才能分解。化学吸附是分解过程的先经步骤。吸
《左传》《国语》中载录的春秋口宣之言,乃是春秋时期文章的主要形态,这已经广泛地为学者论证。以此为基础,结合文章的理论概念,可以更进一步深入认识春秋文章的发展状态,即
"中意智慧城市合作研究室"是由洛阳师范学院与意大利都灵理工大学于2016年联合申报、中意两国科技部批准立项的政府间国际科技创新合作重点专项,是洛阳师范学院首个获批的国家重点研发计划项目,实现了洛阳师范学院承担国家重大科研项目的突破。该项目以解决城镇化过程中存在的城市居民安全与权利保障、节能环保以及文物保护与修复等问题,并将研究成果应用到中国和国际其他城市和地区为目标,从自然与人为灾害的安全与防护、
写作中的层层剥笋法可应用于写作教学,进而延伸至整体的语文课堂教学,即在语文教学过程中由浅入深、循序渐进,步步深入引导学生思考、感悟,从而获得语文学习的深层审美和深度