将传统文化渗入中职数学课堂 ——从三角函数漫谈工匠精神

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中华民族的伟大复兴,是需要传统文化的复兴为重要条件的.“工匠精神”正是各行各业腾飞的重要要素,因此,职业院校在这样的大环境下,有义务为社会输送一批具备“工匠精神”的高素质人才.而一线职教教师贯彻这种精神,改革课堂,创新思路,将传统文化、“工匠精神”渗透进课堂,既是一个新的挑战,也是一个老师的职责之所在.
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