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兴趣是最好的老师。我校是城乡结合的郊区学校,生源绝大多数来自于农民工子弟,学生普遍存在厌学、不会学习、学习自觉性差等问题,以致于基础知识的积累相当匮乏,甚至不少学生的英语基础是“零积累”。为了帮助学生提高英语学习成绩,也为了学生终身学习的需要,
例谈培养学生英语学习兴趣的策略
【摘 要】
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兴趣是最好的老师。我校是城乡结合的郊区学校,生源绝大多数来自于农民工子弟,学生普遍存在厌学、不会学习、学习自觉性差等问题,以致于基础知识的积累相当匮乏,甚至不少学生
【机 构】
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南宁市邕武路学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年21期
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