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随着新课程改革的深入推进和社会的快速变革,教育领域也发生了较大的变化,社会对人才提出了更高的要求,而传承优秀的中华传统文化的重要性也逐渐被意识到。在小学教学中,对传统文化的教育却有所不足。基于此,本文首先简要介绍了在小学数学教学中融入传统文化的重要性,接着分析了在小学数学教学中融入传统文化的策略,以此供教师交流和参考。