“最中国化”的语文教学——儿童诗词创作课程实践初探

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2014年教师节前夕,习近平主席针对学校减少诗词在教材中的数量这一做法,表明了自己的主张:“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。”
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