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近年来,即便我国颁布了《中华人民共和国传染病防治法》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》《学生卫生工作条例》等相关条例,但我国校内传染病防控工作开展较晚,没有形成规范、具体的流程及工作机制。作为班主任,作为班级的组织者,笔者曾有过处理班级流感疫情的经历,现以惠城区技工学校某班级如何应对流感疫情为例,就如何处理班级流感疫情进行思考。2017年6月底,正值惠城区技工学校期末考试周,学校某班级爆发了一起流感疫情,这起流感疫情的发生和处理过程得到学校领导及班主任的重视。