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形成性评价是指通过在教学过程中的评价,学生的反馈,及时调整教学方法从而满足学生的需求.如果将形成性评价运用到生物药剂学与药物动力学的教学中,可以明显改善教学的效果,弥补终结性评价的不足,提高学生的自主学习能力,使学生在学习中成为主动者.本研究重点构建了生物药剂学与药物动力学教学形成性评价考核指标体系,为教学评价提供新的视角,具有很重要的意义.