论课堂上小组合作学习的价值取向

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：geniuscaobo

【摘要】

：

摘要小组合作学习是课堂教学必要的学习方式之一，恰当地应用会提高学生的学习兴趣，改变教师的教学方式;如果运用不当，不但浪费学生时间，还起不到应有的效果。这就要求我们运用时要研究它的必要性和适时性，还要掌握实现它的有效性的特征，这样才能实现有质量的教学。　　关键词小组合作;适时;必要;特征　　中图分类号：O175.9 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）21-0141-01　

【作者】

：

陈合

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年21期

【关键词】

：

小组合作适时必要特征

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　摘要小组合作学习是课堂教学必要的学习方式之一，恰当地应用会提高学生的学习兴趣，改变教师的教学方式;如果运用不当，不但浪费学生时间，还起不到应有的效果。这就要求我们运用时要研究它的必要性和适时性，还要掌握实现它的有效性的特征，这样才能实现有质量的教学。
　　关键词小组合作;适时;必要;特征
　　中图分类号：O175.9

其他文献

小学生的英语预习习惯的培养策略研究

摘要在小学阶段，自主预习意识的缺失是普遍存在的，也许有些小学生有预习的习惯，但方法有可能是不恰当的。所以，高效的预习是我们老师要引导学生养成的，这种好的习惯对课堂效率的提高具有重大的帮助作用。　　关键词课前预习;预习方法;课堂演绎　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）21-0139-01　　学生要想初步了解课文最主要的途径是课前预习，知识上的漏洞会

期刊

课前预习预习方法课堂演绎

高中体育教学中终身体育意识的培养策略研究

摘要在我国基础教学中，高中体育教学是整个教学的重要组成部分，直接影响着学生身体健康成长。但是从体育教学来看，大多数都是为了锻炼而锻炼，根本没有达到体育教学的目标。新课标将终身体育意识作为体育教学的目标，怎样才能够培养终身体育意识，实现体育教学目标，是高中体育教师探究的重要课题。本文阐述了围绕高中体育教学培养学生终身体育意识的问题展开讨论。　　关键词高中体育;体育教学;终身体育意识;培养策略　

期刊

高中体育体育教学终身体育意识培养策略

论课堂上小组合作学习的价值取向

其他学术论文