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教师如能精心设计导入新课的好方法,将学生吸引到学习的美好氛围中,就能把学生带入思维和创新之门,使他们尽快进入愉快的情绪状态,充分调动学生的积极性和主动性,为教学过程创造最佳的认知开端,使他们尽快地接受新知识.
浅谈小学数学教学导入方法之我见
【摘 要】
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教师如能精心设计导入新课的好方法,将学生吸引到学习的美好氛围中,就能把学生带入思维和创新之门,使他们尽快进入愉快的情绪状态,充分调动学生的积极性和主动性,为教学过程
【机 构】
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江西省广丰区洋口镇中心小学 江西广丰 334600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年42期
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