【摘 要】
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当代高校的教育管理体系中,思想政治教育课程是高校教育管理的一种表现形式,但往往课程的渗透只停留在表面上,难以深入到学生内心,更无法将道德规范上升到信念与追求层面,从
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当代高校的教育管理体系中,思想政治教育课程是高校教育管理的一种表现形式,但往往课程的渗透只停留在表面上,难以深入到学生内心,更无法将道德规范上升到信念与追求层面,从而无法落实到道德实践中。高校教育管理应当正视道德情感在教育中的缺失,重视道德情感因素的积极作用,有利于引导学生在步入社会后自我价值的实现中有更高的追求,有利于在高校教育管理体系效果的提升和整体综合水平的提高。
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