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以常熟理工学院计算机科学与工程学院为例,针对国内应用型本科院校采用双元制培养模式的现状,分析本校在校企合作中双元制培养模式的践行情况,着重探讨院校和企业在合作中大胆创新,发挥各自优势,进行资源的有效利用和挖掘,对合作中的院校和企业有重要的参考价值和启示作用。
应用型本科校企合作“双元制”创新培养模式
【摘 要】
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以常熟理工学院计算机科学与工程学院为例,针对国内应用型本科院校采用双元制培养模式的现状,分析本校在校企合作中双元制培养模式的践行情况,着重探讨院校和企业在合作中大
【机 构】
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常熟理工学院计算机科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2014年22期
【基金项目】
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江苏省重点项目“构建良性校企合作人才培养模式的研究与实践”（2011JSJG040）
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