如何激活高中英语课堂教学

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当前,英语教学面临的问题是教学的两极分化:一部分教师思想开放,勇于创新,使用新课程得心应手,教学质量稳步上升:也有一部分教师没有改革教学方法.而是信奉拼时间、抓测试,练习多为机械背诵,教得单调,学得被动,课堂缺乏情趣和凝聚力,费时多。收效较差。所以,尽快摆脱传统外语教学单向、平面化的教学模式。是我们英语教师责无旁贷的责任。
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