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本文阐述了互动—交往式和小组合作式的新型小班化化学实验教学的合作学习组织方式,旨在提高学生的实验动手能力,提高高中化学实验课堂的互动水平,从而提高高中化学实验教学的有效性.
小班化学实验教学的合作学习组织方式探索
【摘 要】
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本文阐述了互动—交往式和小组合作式的新型小班化化学实验教学的合作学习组织方式,旨在提高学生的实验动手能力,提高高中化学实验课堂的互动水平,从而提高高中化学实验教学
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市德强中学化学组 150000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年14期
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