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农学专业是一门实践性强,且与日常生活息息相关的专业课程。作为中职教育的其中一门课程,其教学目标应是以职业运用为导向,需要灵活的教学方法和踊跃的课堂氛围。只有让课堂活跃起来,才能调动学生的学习积极性,使教学效果达到事半功倍的效果。因此,本文从理念培养、理论学习、实践操作这几个方面展开探讨中职学校农学课堂活跃方法探究。