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随着"90后"护生进入临床实习阶段,习惯被呵护、被宠爱的他们,面对繁琐、重复性、压力大的护理工作,"90后"护生对护理职业认同感大大降低,本科将知信行理论应用于临床带教中,对培养护生的职业认同感有重大意义。
知信行理论模式在培养“90后”护生职业认同感中的应用
【摘 要】
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随着"90后"护生进入临床实习阶段,习惯被呵护、被宠爱的他们,面对繁琐、重复性、压力大的护理工作,"90后"护生对护理职业认同感大大降低,本科将知信行理论应用于临床带教中,
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院肾病科
【出 处】
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当代护士：专科版（下旬刊）
【发表日期】
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2015年11期
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