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《风向标的秘密》是三年级下册第四单元《今天刮什么风》教学后的拓展性自编内容,是在学生对风向标的作用、基本结构已有了初步认识的基础上,围绕"研究风向标指示风向的秘密"这一探究任务展开教学。
让思维发展有“迹”可寻——以《风向标的秘密》一课为例
【摘 要】
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《风向标的秘密》是三年级下册第四单元《今天刮什么风》教学后的拓展性自编内容,是在学生对风向标的作用、基本结构已有了初步认识的基础上,围绕"研究风向标指示风向的秘密"
【机 构】
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江苏省南京市江宁科学园小学
【出 处】
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湖北教育:科学课
【发表日期】
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2019年5期
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