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本文论述校本课程评价体系构建的意义,水育文化校本课程评价体系的构建及评价的基本步骤,对水育文化校本课程评价体系构建进行思考,以构建更加完善的水育文化校本课程评价体系。
水育文化校本课程评价体系构建的实践与思考
【摘 要】
：
本文论述校本课程评价体系构建的意义,水育文化校本课程评价体系的构建及评价的基本步骤,对水育文化校本课程评价体系构建进行思考,以构建更加完善的水育文化校本课程评价体
【机 构】
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南宁市第三十三中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2017年46期
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