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在立体几何教学中传播辩证法思想,发展学生的辩证思维,可借助解题训练,尝试演绎与直觉的结合,把握对象与方法的变化.
立几教学传播辩证法思想
【摘 要】
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在立体几何教学中传播辩证法思想,发展学生的辩证思维,可借助解题训练,尝试演绎与直觉的结合,把握对象与方法的变化.
【机 构】
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元洪师范
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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