初中生物学教学中如何提高学生的课堂参与度

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初中生物学教学不仅是对学生进行知识的教学,而且还需要对学生的全面素质进行培养.随着素质教育的不断推进,初中生物学教学也在不断地进行着创新,对于学生在课堂中的参与度的重视程度越来越高.因为在新的教学方法中,学生的参与度直接决定了教师的教学效率和学生的学习效果.以人教版初中生物学教材为例,主要针对初中生物学教学中如何提高学生的课堂参与度进行探究,希望可以对初中生物学教学工作有些许帮助.
其他文献
摘 要:音乐和其他数理化课程相比较,音乐着重对学生创造性的培养和学生在音乐活动中对音乐的感悟、体验以及表现。新课改后,音乐课堂已经从将教师的教作为重点的方式变成将学生的学作为重点的教育模式。所以,音乐课堂中学生自主性学习直接变成了一项非常重要的举措,用来测试教育是否具有成效。怎样合理地引导学生在音乐课堂中最大化地进行自主学习,这是广大教育工作者需要进行研究以及实践才可以得出的。就初中音乐课堂怎么引