数学教学针对农村学生的策略

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数学教学的重要任务是培养孩子学习的兴趣.数学知识来源于生活,又服务于生活.在教学过程中,创设情境,激发学生主动探索的兴趣.根据学生特点,采用游戏教学,寓教于乐,注重评价孩子的兴趣,鼓励学生积极主动的发言,尊重学生的差异性,用教师的爱心进行教育,达到提高学生学科素养,真正使学生在探究活动中享受学习数学的快乐.
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