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目的了解社区医生对抗生素使用相关知识、态度、行为现状，并检验干预成效，从而探索合理使用抗生素健康教育干预模式。方法根据重庆市城乡地域、经济条件等因素，在重庆市4区县中各选择2家社区卫生服务中心，采用随机抽样方法抽样，在每个社区卫生服务中心中各抽取25名医生，共计200名，干预前后分别抽样，并采用相同问卷调查社区医生合理使用抗生素的“知信行”情况及认知现状和干预分析，数据双录入后，使用SPSS16．0软件进行统计分析。结果干预前，干预组与对照组抗生素“知识”的正解率在60％-97％之间，“态度”和“行为”得