在科学探究活动中培养幼儿的环保意识

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地球是人类的共同家园,然而随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生了巨大的变化,人类在面临生存环境恶化的挑战,孩子作为未来的主人,加强对他们的环保教育,意义重大而深远。幼儿园是幼儿启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件对幼儿进行环保教育,这样有利于幼儿良好的心理素质和行为习惯的形成。
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