课程教学策略刍议

来源 :淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leihaibo880125
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这门课程具有强烈的当下指涉性、无可摆脱的政治相关性.进入21世纪已有八九年时光,现今作为课程接受者的大学在读学生生长于上世纪90年代迄今的市场经济环境中,对当代文学史中所提及的大部分文学现象缺乏亲身感受.
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