论文部分内容阅读
《概率论与数理统计》作为一门以研究随机现象为内容的理工科类和经管专业的基础课程,在地方应用型本科院校深入转型的大背景下,如何抓住它的实际应用性,为培养应用型人才服务,需要从分析当前院校转型期特点入手。针对教学中重概率轻统计、重公式套用轻理论推导与应用能力培养、与专业结合不够紧密等课程开设现状,文章探究了院校转型期《概率论与数理统计》课程在学时安排、分层教学、教学方法等方面的改革建议,为该课程发挥更大的应用价值提供有益探索。