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以吉林农业科技学院土木工程专业为研究对象,通过社会职业岗位需求设置专业课程及课程内容,建立以项目为载体全过程的课程体系。通过独立设课、与专业课融合的方式将BIM技术融入到理论课程体系中;通过开展BIM毕业设计、BIM科技创新、互联网+和学科竞赛、BIM技能认证等方式将BIM技术融入到实践课程体系中。