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同样的教学设计给不同的教师使用,结果却截然不同,个中原因除了教师本身教学智慧等的差别外,课堂教学语言的使用也极为重要。一节精彩而高效的课,离不开师生间有质量的对话,尤其是教师若能适时巧用教学语言,在关键处引领,重点处点拨,定能使课堂显得更有生机。
巧用教学语言 演绎精彩课堂
【摘 要】
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同样的教学设计给不同的教师使用,结果却截然不同,个中原因除了教师本身教学智慧等的差别外,课堂教学语言的使用也极为重要。一节精彩而高效的课,离不开师生间有质量的对话,
【机 构】
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福建省德化县实验小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年2期
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