【摘 要】
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随着社会的发展与教学改革的推进,对于教育教学提出了更高的要求。但是,农村小学教育受经济与环境的影响,其教学情况并不乐观。因此,要针对于农村学校的实际情况,采取合适的
【机 构】
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湖北省恩施土家族苗族自治州利川市谋道镇铁峰小学
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随着社会的发展与教学改革的推进,对于教育教学提出了更高的要求。但是,农村小学教育受经济与环境的影响,其教学情况并不乐观。因此,要针对于农村学校的实际情况,采取合适的教学措施,帮助农村小学生的数学能力获得有效提高。在新课改下,小班课堂可以更好的培养学生的个性,将学生学习的主动性调动,教师也可以有更多的时间与精力关注每位学生。本文就农村小学数学小班课堂教学策略进行深入的探析。
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