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<正>构成专业的标准首先需要一套完善的专门知识体系作为专业人员的依据,是专业人员专业成长中的一个重要维度。教师作为一种专业,其知识和能力是决定性的教学因素,教师既要掌握"应该教的知识"又要掌握"如何教的知识"。从某种意义上说,教师专业发展的过程就是支撑教师专业的知识体系不断更新、演进和丰富创新的过程。