【摘 要】
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近年来，特殊教育学校聋生的心理健康状况每况愈下，存在着很多问题，我们必须予以重视。在教学中，我们经常发现聋生有一些偏离正常人行为的举动和心理，比如焦虑、自卑、厌学、猜忌多
【机 构】
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辽宁省本溪市特殊教育学校 辽宁 本溪 117000
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近年来，特殊教育学校聋生的心理健康状况每况愈下，存在着很多问题，我们必须予以重视。在教学中，我们经常发现聋生有一些偏离正常人行为的举动和心理，比如焦虑、自卑、厌学、猜忌多疑，这些不正常的行为举止以及心理，不但影响了他们的正常生活，而且影响了学校的教育教学。因此，聋生的心理健康教育成为当前特殊学校的一个关键性问题。本文就如何培养聋生心理健康教育，提出几点个人见解和看法。
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