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【摘 要】高校是我国人才的储备基地，高校的思想政治教育工作则是培养高素质人才的重要环节之一，肩负着为社会培养高素质、高品德、高技能人才的重要责任。高校的思想政治教育为培养学生正确的世界观、人生观、价值观服务，塑造学生高尚的道德品质，健全的人格，强大的内心世界，为学生将来步入社会做好前提准备，也为学生将来能更好地实现自身的人生价值打好基础。因此，高校思政教育意义重大，而如何更好地搞好高校思政教育，创新是关键。
【关键词】高校 思政教育 创新
一、当代大学生思政现状
当代大学生成长在一个开放的社会环境中，知识面广，眼界也较为开阔。世界观、价值观、人生观受潮流影响较多。大学生中，普遍的思想政治都是健康的，进取的，积极向上的，但是个性化的发展，非主流的意识也使得一些学生的思想存在误区，思想比较消极，对任何事情都不太关心。有些学生政治信仰不明确，世界观、人生观和价值观也与主流观有出入，比较模糊不清。
当前很多大学生都是独生子女，并且在中小学时期都接受应试教育，因此学生普遍存在不够独立，自我管理能力差，依赖性强等问题。一步入社会就会觉得落差特别大，很难适应社会的压力和高节奏的生活方式。还有一部分学生，信仰不够明确，是非观念模糊，自我独立判断的能力弱，从而缺乏独立的主见，缺乏集体荣誉感，责任感等。
目前大部分学生都喜欢网络，在虚拟世界里转换不同的身份，还有很多学生沉迷于网络游戏，享受在游戏中实现自我价值，找寻成就感，而对现实社会知之甚少，交际能力差，也害怕困难，没有担当。
此外，高校的思想政治教育主要以老师讲述政治理念，思想观念为主，多以单项灌输为主，在教育过程中缺乏人本意识。教育手段的单一也使得思政教育举步维艰。很多学校都忽视了对思想政治理念的更新，仍然采用一直沿用至今的老思想观，不融合新的元素，这让学生感觉思想政治教育与他们的生活很遥远，并且很多学生也认为这些内容已经过时，没有再学习的必要。
由此可见，加强高校的思想政治教育至关重要，也任重而道远。
二、新形势高校思政教育工作面临的新挑战
经济的全球化和市场经济的高速发展，这些都为学生提供了一个开放性的思想环境。因此西方的文化、政治、思想，在很大程度上冲击了我国原有的政治思想和文化，这一大背景也为学生世界观、人生观、价值观的树立提供了广阔的方向。然而，全球化中很多西方资本主义的思想与我国的意识形态存在较大差异，甚至是冲突。而市场经济高速运行带来的竞争压力也不可小觑。这些都对学生在思想教育上产生一些影响。
在现今的高校校园里，网络文化广泛受到学生的青睐，同时也带来了很多挑战。网络已经渗透到大学生的日常生活与学习中。网络文化也有优秀文化和糟粕文化，有积极文化和消极文化。积极的网络文化能促进学校的思想政治教育，也能为大学生带来正能量，而消极的网络文化则是危险信号，将会对学生的思想政治教育带来负面影响。网络传播快，自由化，虚拟化，使得网络的很多价值观被大力宣传，比如：色情，拜金，享乐，暴力等。这些都會给学生带来负面影响，给他们的价值观、人生观带来负面挑战。网络中存在的虚拟世界让很多沉迷网络的同学得到自我化，满足感，这些让他们对现实的生活缺乏兴趣，也必然给高校的思想政治教育带来巨大的冲击和影响。
三、提高高校思政教育工作的创新方法
针对以上问题，顺应新的社会形势，掌握新的教育特点，优化思想政治教育的体制和模式是我们迫切需要的改变。
首先，教师应该顺应时代的发展，做到与时俱进，眼界开阔，提高自身的素质，为学生起榜样作用。我们要充分相信榜样的力量和现实生活中积极向上的正能量。在这个社会高速发展，信息迅速传递的时代，学生受社会大背景的影响，生活节奏变得快速而浮躁。这时候，教师应该坚定信念，让学生保持一颗宁静的心，坚持德才兼备的原则，摒弃空洞的说教理论，立足于学生自身，以学生为主体，根据学生的兴趣、特点进行因材施教，拓展思想政治教育的新方法。
其次，要在高校思政教育中拓宽教育途径，发挥可利用资源的作用。在我国各高校中，各院校辅导员是与学生接触最密切的人，也是最能及时了解、掌握学生思想动态的人。因此，辅导员在高校思政教育中处于重要地位，在教学中要充分运用这一点。首先，要求辅导员老师提升自身素质，塑造独立的人格，要求辅导员及时关注学生的思想动态，了解当代大学生的主流思想，从而可以“对症下药”。辅导员老师的思想和素质也将会使学生耳濡目染。
其三，全社会和高校应该联手为高校创造一个良好的思想、学习氛围。为大学生的身心健康发展提供良好的平台。加强高校和社会的联系，使得高校思政教育开放化、社会化。这样可以很好地使同学了解社会，更好地在将来工作时与社会接轨。也能重新焕发出生机和活力，在网络面前变被动为主动。这种社会与高校联手的教学模式，可以创造出“1 1>2”的教学效果。
综上所述，我国高校思政教育的现状还不理想，也面临着很多挑战。高校思政教育的创新是一项严谨而持久的工程，是一项长远而艰巨的任务。需要社会，学校，老师和学生的共同合作。高校思政教育工作需要每一个高校工作者鼎力支持，不忘责任和使命，以积极的心态应对各种挑战，抓住机遇。不断的改革更新，努力做好高校的思想政治教育工作。
【参考文献】
[1]杨业华，刘红霞.思想政治教育环境问题研究综述[J].理论探讨，2004（5）.
[2]王玮.新时期高校学生管理工作的困难与对策[J].社科纵横，2008（6）.
【关键词】高校 思政教育 创新
一、当代大学生思政现状
当代大学生成长在一个开放的社会环境中，知识面广，眼界也较为开阔。世界观、价值观、人生观受潮流影响较多。大学生中，普遍的思想政治都是健康的，进取的，积极向上的，但是个性化的发展，非主流的意识也使得一些学生的思想存在误区，思想比较消极，对任何事情都不太关心。有些学生政治信仰不明确，世界观、人生观和价值观也与主流观有出入，比较模糊不清。
当前很多大学生都是独生子女，并且在中小学时期都接受应试教育，因此学生普遍存在不够独立，自我管理能力差，依赖性强等问题。一步入社会就会觉得落差特别大，很难适应社会的压力和高节奏的生活方式。还有一部分学生，信仰不够明确，是非观念模糊，自我独立判断的能力弱，从而缺乏独立的主见，缺乏集体荣誉感，责任感等。
目前大部分学生都喜欢网络，在虚拟世界里转换不同的身份，还有很多学生沉迷于网络游戏，享受在游戏中实现自我价值，找寻成就感，而对现实社会知之甚少，交际能力差，也害怕困难，没有担当。
此外，高校的思想政治教育主要以老师讲述政治理念，思想观念为主，多以单项灌输为主，在教育过程中缺乏人本意识。教育手段的单一也使得思政教育举步维艰。很多学校都忽视了对思想政治理念的更新，仍然采用一直沿用至今的老思想观，不融合新的元素，这让学生感觉思想政治教育与他们的生活很遥远，并且很多学生也认为这些内容已经过时，没有再学习的必要。
由此可见，加强高校的思想政治教育至关重要，也任重而道远。
二、新形势高校思政教育工作面临的新挑战
经济的全球化和市场经济的高速发展，这些都为学生提供了一个开放性的思想环境。因此西方的文化、政治、思想，在很大程度上冲击了我国原有的政治思想和文化，这一大背景也为学生世界观、人生观、价值观的树立提供了广阔的方向。然而，全球化中很多西方资本主义的思想与我国的意识形态存在较大差异，甚至是冲突。而市场经济高速运行带来的竞争压力也不可小觑。这些都对学生在思想教育上产生一些影响。
在现今的高校校园里，网络文化广泛受到学生的青睐，同时也带来了很多挑战。网络已经渗透到大学生的日常生活与学习中。网络文化也有优秀文化和糟粕文化，有积极文化和消极文化。积极的网络文化能促进学校的思想政治教育，也能为大学生带来正能量，而消极的网络文化则是危险信号，将会对学生的思想政治教育带来负面影响。网络传播快，自由化，虚拟化，使得网络的很多价值观被大力宣传，比如：色情，拜金，享乐，暴力等。这些都會给学生带来负面影响，给他们的价值观、人生观带来负面挑战。网络中存在的虚拟世界让很多沉迷网络的同学得到自我化，满足感，这些让他们对现实的生活缺乏兴趣，也必然给高校的思想政治教育带来巨大的冲击和影响。
三、提高高校思政教育工作的创新方法
针对以上问题，顺应新的社会形势，掌握新的教育特点，优化思想政治教育的体制和模式是我们迫切需要的改变。
首先，教师应该顺应时代的发展，做到与时俱进，眼界开阔，提高自身的素质，为学生起榜样作用。我们要充分相信榜样的力量和现实生活中积极向上的正能量。在这个社会高速发展，信息迅速传递的时代，学生受社会大背景的影响，生活节奏变得快速而浮躁。这时候，教师应该坚定信念，让学生保持一颗宁静的心，坚持德才兼备的原则，摒弃空洞的说教理论，立足于学生自身，以学生为主体，根据学生的兴趣、特点进行因材施教，拓展思想政治教育的新方法。
其次，要在高校思政教育中拓宽教育途径，发挥可利用资源的作用。在我国各高校中，各院校辅导员是与学生接触最密切的人，也是最能及时了解、掌握学生思想动态的人。因此，辅导员在高校思政教育中处于重要地位，在教学中要充分运用这一点。首先，要求辅导员老师提升自身素质，塑造独立的人格，要求辅导员及时关注学生的思想动态，了解当代大学生的主流思想，从而可以“对症下药”。辅导员老师的思想和素质也将会使学生耳濡目染。
其三，全社会和高校应该联手为高校创造一个良好的思想、学习氛围。为大学生的身心健康发展提供良好的平台。加强高校和社会的联系，使得高校思政教育开放化、社会化。这样可以很好地使同学了解社会，更好地在将来工作时与社会接轨。也能重新焕发出生机和活力，在网络面前变被动为主动。这种社会与高校联手的教学模式，可以创造出“1 1>2”的教学效果。
综上所述，我国高校思政教育的现状还不理想，也面临着很多挑战。高校思政教育的创新是一项严谨而持久的工程，是一项长远而艰巨的任务。需要社会，学校，老师和学生的共同合作。高校思政教育工作需要每一个高校工作者鼎力支持，不忘责任和使命，以积极的心态应对各种挑战，抓住机遇。不断的改革更新，努力做好高校的思想政治教育工作。
【参考文献】
[1]杨业华，刘红霞.思想政治教育环境问题研究综述[J].理论探讨，2004（5）.
[2]王玮.新时期高校学生管理工作的困难与对策[J].社科纵横，2008（6）.